推荐星级：【葛毅】葛毅家庭治疗下的儿童青少年
01.什么是系统观、认识论（1）.mp4
01.什么是系统观、认识论.pdf
02.什么是系统观、认识论（2）.mp4
03.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问（1）.mp4
03.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问.pdf
04.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问（2）.mp4
05.家庭生命周期和三角关系的理解和应用（1）.mp4
05.家庭生命周期和三角关系的理解和应用.pdf
06.家庭生命周期和三角关系的理解和应用（2）.mp4
07.如何挑战家庭成员既有的归因方式（1）.mp4
07.如何挑战家庭成员既有的归因方式.pdf
08.如何挑战家庭成员既有的归因方式（2）.mp4
09.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来（1）.mp4
09.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来.pdf
10.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来（2）.mp4
11.如何让家庭第一次获得不同视角，从无明到有明（1）.mp4
11.如何让家庭第一次获得不同视角，从无明到有明.pdf
12.如何让家庭第一次获得不同视角，从无明到有明（2）.mp4
13.初始访谈如何融入家庭的诠释系统（1）.mp4
13.初始访谈如何融入家庭的诠释系统.pdf
14.初始访谈如何融入家庭的诠释系统（2）.mp4
14.初始访谈如何融入家庭的诠释系统（2）.pdf
15.如何跟一个人讲话，却是说给在场的其他人听（1）.mp4
15.如何跟一个人讲话，却是说给在场的其他人听（1）.pdf
16.如何跟一个人讲话，却是说给在场的其他人听（2）.mp4
16.如何跟一个人讲话，却是说给在场的其他人听（2）.pdf
17.如何挑战家庭的固有思维模式，系统式寻找差异（1）.mp4
17.如何挑战家庭的固有思维模式，系统式寻找差异（1）.pdf
18.如何挑战家庭的固有思维模式，系统式寻找差异（2）.mp4
18.如何挑战家庭的固有思维模式，系统式寻找差异（2）.pdf
19.如何坚持关系取向的对话内容和方向，引导家庭开始新的故事（1）.mp4
19.如何坚持关系取向的对话内容和方向，引导家庭开始新的故事（1）.pdf
20.如何坚持关系取向的对话内容和方向，引导家庭开始新的故事（2）.mp4
20.如何坚持关系取向的对话内容和方向，引导家庭开始新的故事（2）.pdf
